開啟親子話題,英語學習之路不孤單

Updated: Jul 3

孩子可自由選擇科目 跨領域學習 -台灣第一所公立高中 國際文憑實驗班



幾天前看到一則關於台灣西松高中創立國際文憑課程的報導,感到很有興趣。在國家的雙語政策推動下,未來勢必有許多學校將轉型,因此想藉這個機會與家長分享。或許可以將這個話題帶入親子之間,讓孩子們理解,將來是有機會可以憑自己的興趣,選擇自己所愛的學科,成為自己的主人翁,邁向新的思考學習之路。


為大學鋪路,培養高中生學術報告撰寫能力

許多家長為了培養孩子的雙語能力,通常都會選擇私立學校。而西松高中今年開創國際文憑課程,也是台灣第一所創立國際文憑課程,以全英語授課的公立學校。校方重視語言學習與跨文化理解能力,並以大學思維來架構學科。讓我最感興趣的是,大學所需要的重要技能-「研究技能」與「寫學術報告的訓練」都是課程之一。


因興趣而展開追求知識的行動力,學習成效無限大

西松將大學申請時最常採計的科目與師資的調配列入考量,最後依照學生需求來調整,因此,與傳統的"台灣僵化的教育思維"有很大的不同。在學校,孩子們可以依照自己的興趣,來選讀科目。例如:選擇個人與社會組的學生學習商業管理、經濟學,同時可以跨數學學科組,習得數學有方法與分析、應用與詮釋等。當孩子從被動轉為主動學習,因興趣而展開追求知識的行動力,這樣的能力,也是各國知名大學所重視的自學力。


提早規劃,主動出擊,機會只給準備好的人

假如孩子於黃金時期,可以將語言提升為自己的優勢,在進入國中後,甚至提前與國小五、六年級的階段,即能將學習英文的時間,運用於自己喜愛的科目學習,例如數學。若以這樣的方向養成,孩子的會考成績同時達到 「英文 A++」與「數學 A+」,那將來在選擇高中時,路更寬廣。至少可以不用等著被成績分發,而是能拿到門票,進入國際文憑課程就讀,提早與國際接軌。


開啟親子話題,英語學習之路不孤單

「學英文到底要做什麼? 英文要學到什麼程度才是好?」當孩子再次失去方向感時,或是因遇到瓶頸,而逐漸失去了動力,除了陪伴與聆聽是最好的良方,建議可以陪孩子聊聊往後所就讀的學校與方向,藉機讓孩子們了解,他們所努力的每一步都是非常重要,可以有機會拿回學習自主權,選擇自己想要就讀的學科,更能為自己爭取無限可能。

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